本次课程中，上海视觉艺术学院设计学院副院长顾传熙教授，与传承人群分享了世界各地博物馆经典藏品，通过分析作品特色与设计思创新。
1月4日，“文化部、教育部中国非物质文化遗产传承人群培训计划”上海视觉艺术学院“徽州雕刻班”开班第十二天，上海视觉艺术学院设计学院副院长顾传熙教授，为传承人群带来“非遗产品的包装设计定位”专题。
顾老师认为，对于传承人群来说“视野有多宽，创作有多新”。回顾历史，优秀的传统手艺多受到过很好的前辈教育与传承，去过许多地方，广泛地吸收各种优秀文化并为己所用。所以，顾老师通过分享世界各地博物馆的经典藏品，分析它们的作品特色与设计思，为传承人群拓宽眼界、打开设计思。他首先提到，著名建筑大师贝聿铭所设计的美秀美术馆。这所美术馆参照当地原住民的房屋结构，海草做的屋顶主要起到保暖、抗腐蚀作用，建筑整体采用木质结构则是考虑了日本社会对于环保和人文的重视。与之相反的是陕西省宝鸡市凤翔县，过度商业化使得当地的文化产业开发，尤其是建筑、空间设计过于“表面”。顾老师认为，有品位又不失当地风貌的空间设计，应是在保持原汁原味的基础上进行现代改良、革新，而且人民的生活质量也应与当代生活相匹配。
随后，顾老师提到了设计中重要元素——色彩。他表示：“很多成功艺术家会有自己典型的色彩风格，对于颜色的运用往往反映了他们的思想、意识。如今很多商业品牌尤其是奢侈品牌，也尝试利用色彩展示品牌形象、提升设计的张力。”顾老师通过图片向们展示了印度卡车的色彩，并详细解释其中含义，如果去印度旅游就会发现，当地的公交车（卡车）色彩极其丰富，每辆车外都布满各种彩色涂鸦装饰，这其实是为了区分不同教的符号。印度有200多种语言，国内多种教并存被称为“教博物馆”。由于历史、等原因，不同教间存在较深的矛盾，所以需要用色彩标识出这辆车属于哪个。“日本最高级的是紫色，拉斯维加斯的‘艳色魔毯’其实暗藏，土耳其的陶瓷色彩设计展现了典型的伊斯兰教风格……”
谈及非遗的传承与创新，顾老师说，如今“酒香也怕巷子深”，作品流通促进非遗技艺的传承，好的作品也离不开包装推广。传承人群们纷纷表示，在顾老师这一天的课程中，领略到很多过去从未接触的风光。“读万卷书，行万里”，今后一定要多走多看多学习。杨利伟出舱时满脸鲜血