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创新社会实践模式强化实践育人功能——西北工业大学2017年大学生社会实践

※发布时间:2018-1-23 19:09:28   ※发布作者:habao   ※出自何处: 

  )2017年,校团委认真落实全国高校思想工作会议,按照《西北工业大学委员会加强和改进新形势下思想工作的实施意见》,将社会实践作为开展大学生思想工作的有效途径,以“青春建功迎十九大,有为担当情系家国”为主题策划、实施了2017年大学生社会实践工作,充分发挥实践育人功能,引导广大学生在实践中树立四个“正确认识”,在实践中受教育、做贡献、长才干。

  2017年,校团委将大学生社会实践作为共青团的重要内容,从以下三个方面对大学生社会实践工作进行创新。

  一是将以往集中在暑假短期开展的“社会实践”升级为全年持续开展的“社会实践调研”。校团委今年3月即发布课题组队;4-6月为前期调研阶段,每月都有调研任务,每月检查;7、8月为实地考察阶段;9-10月为总结阶段,围绕前期调研情况形成有价值的调研报告;11月为运用阶段;12月为评比表彰阶段。通过这种方式,将短期式、体验式、走访式的实践转变为长期式、课题式、研究式的调研,让同学们在实践中充分体验了“课题研究”的全过程,调研质量和实践贡献度显著提升。并且,为了增强实践调研的系统性、延续性,校团委对于今年顺利结题、第二年有1/4同学继续留队的实践项目直接批准立项,鼓励同学们第二年继续开展研究,力争打造一批基础扎实、常年开展、丰硕的社会实践调研品牌项目。

  二是注重将社会实践与思政课等紧密结合。过去大学生实践选题基本是学生自选,与课堂所系不紧密。校团委今年面向思政课、职能部门共征集调研课题22项,其中,“渭华起义中的宣传口号和整理研究”等课题既具有很强的调研价值,又与同学们的课堂学习密切联系,受到了同学们的广泛欢迎。最终,校团委围绕发布课题组织实践调研队45支,占今年实践队总数的54.9%。征集和发布的调研课题为学生的课堂学习和课外实践搭建了桥梁,使学生社会实践与学生学习科研紧密结合,与学校发展建设和中心工作紧密结合,与解决实际问题紧密结合,帮助学生真正做到学以致用。

  三是将调研方法培训贯穿全过程。校团委按照调研进度,有计划、有重点地组织开展问卷设计和统计方法、调研报告撰写等的培训,将社会实践作为一门“课”来运行,让同学们在实践中学会专业的调研方法和知识,收获本领,增长才干。

  2017年我校共立项实践调研队82支,1400余名学生参与组队,136名老师担任指导教师;新建实践27个,走访用人单位140家,发布校内外宣传报道500余次;形成调研报告82篇,撰写论文69篇。同时,围绕发布课题,学校共组织3124名学生就近就便分散实践,形成调研报告3105篇,论文468篇。

  1.接受红色洗礼,增强理想。共立项实践调研队13支,其中,“五大的比较研究”实践调研队以学生、积极、新任科级干部和员代表共75人组成五支队伍分别赴嘉兴、井冈山、遵义、延安和西柏坡,学习习同志对于“红船”、“井冈山”、“长征”、“延安”和“西柏坡”的重要论述,感受五大产生的背景和重要意义,在对比研究中了解和展示了党的成立和发展历史,使师生受到了一次的洗礼,更加坚定了理想。“国旗班赴国旗护卫队”中,国旗班的同学们通过与国旗护卫队的战士朝夕相处,充分感受到:“‘以我火红青春,谱写国旗礼赞;用我生命热血,捍卫国旗’不再仅仅是一句口号,而是每一位国旗班都应该坚守的初心。”

  2.践行社会主义核心价值观,服务祖国人民。共立项实践调研队15支,同学们广泛调研贫困地区基础教育等情况,并用实际行动参与扶贫、扶智工作,在实践中培育社会主义核心价值观。其中,“城固县青年创新创业问题调研”实践调研队走访了城固县、企业、企业家,详细调研青年创新创业政策,了解当地支柱产业、特色产业发展状况,并根据专业特长提出了改进措施和帮扶计划,实践队形成了丰富详实的调研,已提交团省委并呈送省相关部门,为扶贫攻坚工作提供参考。“融水江竹村农产品合作社茶产品包装优化及营销方案探究”实践调研队,对江竹村农产品进行了深入调研,并利用同学们工业设计专业特长,为江竹村的茶叶设计包装,并策划网络营销策略,目前正在计划帮助村民销售茶叶,助力村民脱贫致富。

  3.深入调研社会,培养社会责任感。共立项实践调研队16支。其中,“播种点滴绿色,追逐蔚蓝梦想”实践调研队连续多年奔赴甘肃民勤,同学们对民勤沙化情况、防沙进展情况、人民群众防沙治沙意识进行深入调研,并亲身投入治沙实践,今年师生共完成草方格面积达1700平方米,并带回大量生动详实的防沙治沙资料、图片,号召广大同学用实际行动参与和支持防沙治沙、。

  4.服务学校发展,助力一流建设。共立项实践调研队9支,其中,“华东航空学院校史调查”实践调研队在前期调研中深入开展“史”培训,查阅了姜长英老师大量手稿和历史档案文献,采访了楼世正、虞企鹤等离退休老师。在实地考察阶段,实践调研队赴上海、南京等地完成了大量史采集、档案查阅、文物研究等工作,收集了较为详实的华东航空学院院史资料。目前,该实践调研队已完成有关建国后西北工学院院史的论文一篇,并希望于我校建校80周年之际,将华东航空学院的历史变迁进行系统的归纳整理和研究分析,并形成相关文字,为学校的发展提供更为全面详实的历史支持和参考借鉴。

  5.调研就业市场,服务精准就业。共立项实践调研队25支,同学们分赴20省,对我校毕业生2018年主要就业市场需求、高科技人才创业就业情况、航天工作者及航天等课题进行调研,带回了详实就业信息和需求分析,对我校学生就业和人才培养工作具有一定指导意义和参考价值。

  6.热情探索世界,拓展国际视野。共立项实践调研队4支,其中,“大学生创客孵化器”实践调研队赴俄罗斯乌法巴什基尔国立大学开展培训交流项目,通过课程、参观、交流等开展大学生创新创业培训。在俄期间,我校学生因优异的表现,受到了巴什基尔国副总统的亲切。9月,我校学生在广州接受了刘延东副总理和俄罗斯戈罗杰茨副总理的亲切。

  目前,各社会实践调研队已完成“总结”各项工作,形成了较为丰富的实践调研。校团委将于12月对2017年大学生社会实践工作进行总结评比,各实践调研队将通过“实践故事分享会”的方式向全校师生分享实践感受、展示调研,并通过线上线下方式对实践调研情况进行广泛宣传,扩大今年大学生社会实践的影响力和受益面,吸引更多同学积极投身实践,让更多同学在实践中受教育、长才干、做贡献。

  11月,全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动总结通报结果公示,我校获得全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动“优秀单位”称号,“伟大的实践,产生伟大的”大学生社会实践队荣获“优秀团队”称号。

  在2017年陕西大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动中,我校获得陕西大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动“省级示范学校”称号;“伟大的实践,产生伟大的”大学生社会实践队荣获“省级标兵团队”称号;“粉蓝双拼E行”电子信息学院社会实践队、“重温建军历史,共筑强军梦想”自动化学院实践队获得“省级优秀团队”称号;贺苗、张静、吴佳斌三位老师获得“省级先进个人”称号。

  在2017年陕西高校大学生暑期脱贫攻坚专项活动中,我校获得“社会实践先进集体”称号;赵通科老师获得“社会实践优秀指导教师”称号;由戴卓老师指导、李晨等同学撰写的《陕西省渭南市崇凝镇基础教育现状调研报告》获得“‘一带一’沿线实践优秀调研报告”称号。

  在中国青年、人民网共同主办的2017年全国大中专学生“三下乡”社会实践“千校千项”遴选活动中,“展秦东大地,仰渭华英魂”暑期社会实践调研项目荣获最具影响好项目;人文与经院王孜航、胡欣怡、教育实验学院赵仁喜、理学院石微怡等4位同学获得“真情实感志愿者”称号;岳思琪、张瑞桐同学撰写的《云南德宏户撒大学生村官:走出去,是为了更好地走进来》荣获“深化行知录”称号;人文与经院王孜航、胡欣怡同学撰写的实践调研报告荣获“下乡情怀好日记”称号。

  由团中央学校部、团中央网络影视中心共同主办,中国青年网、新华网、“三下乡”官网联合承办的2017年全国大中专学生“三下乡”暑期社会实践“镜头中的三下乡”活动中,我校软件与微电子学院员胡亚杰老师荣获“优秀指导教师”称号。

  校团委将在今后的工作中不断和完善大学生社会实践的内容和形式,进一步扩展实践调研的课题发布范围,增强实践调研的系统性、长效性,加强实践调研运用,完善实践调研考核机制,着力打造一批具有我校特点的实践调研品牌工程和精品项目,力争让社会实践调研在大学生思想教育和学校人才培养工作中发挥更大的作用。

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