给孩子准备大大小小的各种颜色的珠子，再准备钝一些的针和丝线，减小串珠难度，可锻炼孩子的协调能力。
方法：老师们可以动手做一套类似于蒙台梭利色彩教具的卡片，再把颜色卡片贴在木夹子上，让孩子寻找颜色相应的配对。
方法：用盒子和图钉制作一个简易的几何板，让孩子拿着皮筋在几何板上套出不同的形状，学会辨别几何图形。
方法：孩子们总是特别喜欢玩吹泡泡游戏，也对厨房的东西充满好奇，可以将不易打翻的器皿放在地上，滴一些洗涤剂，让孩子拿着打蛋器打出泡沫，尽情和泡沫近距离接触。
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